Radio

Definición

Según la definición oficial de la Real Academia Española (n/f, p.1), la radio es un: "Aparato empleado en radiotelegrafía y radiotelefonía para recoger y transformar en señales las ondas emitidas por el radiotransmisor"

Origen

Según informa el Ministerio de Educación (n/f, p. 1):

El descubrimiento y la posterior medición de las ondas electromagnéticas, también llamadas Hertzianas, porqué la persona que ideó el proceso para medirlas fue Heinrich Hertz en 1887, propició la creación del primer receptor de radio entre Lavenocky y Brean-Down (distancia de 14 km). 

En el blog de Monografías (n/f, p. 1-2) se recoge información sobre la historia de la radio, en él se dice que a principios del siglo XX surge la brillante figura de Guillermo Marconi (1873-1937), físico italiano, nacido en Grifones, quien se interesa por el estudio de las ondas hertzianas, y después de algunos ensayos, viajó a Inglaterra, donde realizó sus primeros experimentos. Por invitación del gobierno italiano, Marconi instaló una estación terrestre en La Spezia, destinada a comunicarse con los barcos italianos. En calidad de miembro del Instituto de Ingenieros Electricistas en 1899, leyó sus "Notas sobre telegrafía sin hilos". En 1901 logró establecer comunicación entre Cornualles y San Juan de Terranova (375 km), hasta que, a bordo del buque Filadelfia, captó señales de Poldhu a una distancia de 3000 km. Su invento hizo posible el desarrollo de la radiotelefonía y de la televisión. En 1909 obtuvo el Premio Nobel.

Pero, con la aportación del blog de Historia y Biografías (2014, p. 1), la radio hace su aparición como medio de comunicación en el 1920, en el que se centraba, principalmente, en la música.  En el período entre el 1930 a 1950 llega su apogeo y dominio de la radiofonía.  La doctora Bretones (2008) opina que la radio tuvo un papel fundamental como transmisora de información militar especialmente durante la primera, pero también la segunda, guerra mundial. Posteriormente el interés de la radio ira encaminado a lo comercial, centrado en la publicidad. (p. 20) 

Características principales

Tal y como se recoge en la información aportada por el Ministerio de Educación (n/f, p. 2)

  • Genera una comunicación particular: el emisor y receptor se ven sin ser vistos, se crean imágenes mentales constantemente.
  • No es un medio limitado, su lenguaje presenta una gran riqueza expresiva y posibilidades de explotación.
  • La principal eficacia de este medio es la creación de imágenes mentales como medio de comunicación.
  • Inmediata,  heterogénea, accesible y creible
  • Barata y técnicamente sencilla, no es necesario disponer de grandes infraestructuras para poder emitir.
  • Pese a los avances tecnológicos de otros medios, la radio sigue siendo, en la actualidad, la más rápida e instantánea a la hora de comunicar sucesos noticiosos.
  • Mensajes sencillos y fáciles de entender.
  • No interponen barreras debido a que es un medio excluivamete sonoro.

Ventajas

  • Gran alcance

  • Estimula la imaginación

  • Ayuda a reflexionar

  • Tiene bajo coste en la producción

  • Se puede escuchar por internet

  • Tiene menos censura


Desventajas

  • Son escasos los programas culturales

  • Tiene una gran competencia con la televisión

  • No tiene tanto apoyo económico

  • Se necesita mayor creatividad que en otros medios

Influencias en la sociedad

Hay que tener en cuenta que antes de la Televisión, todos los medios de comunicación eran escritos, hasta la aparición de la Radio, que cambió la situación. La idea de escuchar una noticia por medio de un aparato que se podía tener en casa revolucionó la sociedad y, como se diría ahora, se hizo viral, todo el mundo hablaba de ello.

Tal y como comentan los estudiantes de la FACSO (2011, p. 1):

Con la aparición de la televisión surgen otras formas para comunicar, esta vez de un modo visual, pero en lugar de la  extinción de la radio, esta buscó nuevas formas para competir con el nuevo medio y se modernizaron los elementos de  sonido y de publicidad, es decir que con el tiempo solo significó la evolución para la radio.

Como aporta la doctora Bretones (2008), la radio,  ya sea la actual o como la de sus inicios, compite con la prensa a nivel de medio de información y,  también,  con el nuevo medio: la televisión, el cual comparte la misma temática informativa y de entretenimiento. Tanto a la radio como la televisión, en su evolución social, se les han impuesto los mismos usos sociales, esto es, informar, entretener y vender. (p. 21)


Hoy en día, la radio influye también dentro de la tecnología, se pueden escuhar por medio del Internet, en tiempo real, que provoca que la mayoría de las sociedades radiofónicas se queden con ellos.

Influencia en la educación

La radio educativa, según la doctora Bretones (2008) es:

Aquella que cuyos programas siguen un plan de estudios previamente determinado y validado por una institución del sistema social.

  • Es formadora cultural a nivel de ideas, hábitos y constumbres
  • Contribuye a fijar maneras de pensamiento de la sociedad
  • Establece la agenda de los asuntos políticos, sociales y económicos
  • Crea y también destruye la reputación de una persona u organización


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